校园里的法治“引路人”

天全县小河镇小学法治副校长、县检察院副检察长彭文与孩子们一起寓教于乐。

（文/图 通讯员 高庆云）清晨七点半，在雅安市天全县喇叭河小学的校门口，学生们经常能看到一个熟悉的身影：穿警服时，他是县公安局喇叭河派出所的孙兴超警官，肩章在朝阳下闪着光；换上常服，他就是分管德、法教育的孙副校长，助力学校开展校风校纪建设活动。在天全县，像孙兴超这样身兼两职的法治副校长有30多位，他们既是司法行政队伍里的业务骨干，又是校园里的“法治引路人”，用双重身份架起校、家、社“三位一体”的法治教育网。

作为法治副校长，司法干警们最常做的，是把生硬的法律条文变成学生听得懂的故事。县检察院副检察长彭文和检察官邹涛去自己担任法治副校长的学校上课时，总带着“魔法箱”：拿出玩具手铐，她们讲“什么是强制措施”；举起交通标志拼图，她们告诉孩子们“马路不是游乐场”。去年秋天，邹涛发现几名学生模仿网络视频“约架”，立刻组织了一场“模拟法庭”，让孩子们分别扮演法官、被告和辩护人。当“小被告”低着头说出“我不该冲动打人”时，旁听的学生们突然安静下来——这堂没有说教的课，让“敬畏法律”四个字悄悄进驻孩子们的心底。

不仅是课堂，校园的每个角落都可能成为普法现场。有次放学，天全县一中的法治副校长、县法院副院长王钰看到学生围着一辆无牌电动车好奇打量，她当即拉来两把椅子，在操场边开起“微课堂”：“无牌车就像没身份证的人，出了事故找不到责任方……”夕阳把她的影子拉得很长，学生们的提问一个接一个，直到暮色漫过教学楼。

“孩子总偷拿家里的钱，我该骂他还是打他？”在天全县第二初级中学家长学校的课堂上，一位母亲的哽咽让县法院的封玉洁法官红了眼眶。她没有直接回答，而是讲起自己处理过的案例：有个孩子因小偷小摸被起诉，根源竟是父母常年忽视，“他偷钱，只是想引起注意。”那天课后，30多位家长留下来继续请教，封玉洁的笔记本上记满了密密麻麻的问题——从“如何引导孩子远离网络暴力”到“遭遇校园欺凌后该怎么维权”。

法治副校长们渐渐发现，家长的法治意识往往是教育的“短板”。于是，他们联合妇联、社区开设“家长法治夜校”，用情景剧演绎“家庭教育促进法”，用真实案例解读“校园安全责任”。如今，天全县的家长微信群里，“遇到事找法治副校长”成了家长们的默契，这种信任，让法治教育从学校延伸到了家庭。

法治副校长们的名字被写在校门口的公示栏里，他们的手机号成了“24小时法治热线”。从课堂上的朗朗笑声，到家长会上的认真倾听，再到社区里的携手守护，这些双重身份的守护者们用真心传递着法治的温度。