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继承范长江精神 以文化人传薪火——内江市关工委“长江故里小记者”品牌建设探索

继承范长江精神 以文化人传薪火——内江市关工委“长江故里小记者”品牌建设探索

2025-04-29 15:24 黄玉兰

小记者参加消防安全主题活动。


(文/通讯员 黄玉兰   图/内江市关工委)内江,这片历史悠久、人文荟萃的土地,孕育了范长江这位中国新闻史上的杰出人物。他是无产阶级新闻事业出色的领导者和新中国新闻事业的开拓者。其代表作《中国的西北角》被视为新闻史上的经典之作。

作为范长江的故乡,内江不仅见证了他的成长,也涵养了他坚韧不拔、追求真理的精神品格。范长江的成长与革命经历,不仅是内江的骄傲,更是弥足珍贵的红色资源和生动的教科书。如何更好地引导青少年继承和发扬范长江精神,从中汲取智慧与力量?近年来,内江市关工委以范长江精神为引领,通过将红色文化与青少年成长需求相结合,精心构思、创新设计“长江故里小记者”品牌活动,探索实践青少年立德树人工作新路径。


整合资源 扩面增量   打造多维教育模式


2018年初,市关工委、市教育局、团市委、内江日报社联合启动了“长江故里小记者”素质教育关爱品牌建设,以“自然为课堂、实践为教材”为核心理念,构建起“红色研学+劳动实践+文化传承”的多维教育模式,助力青少年综合素质全面提升。七年来,“长江故里小记者”队伍从最初的40名城区小记者,逐步发展为4支队伍、6个校园小记者站,拥有5000余名小记者。


●整合资源,打造实践平台。立足内江丰富的红色资源禀赋,关工委各成员单位充分发挥自身职能职责,多维度链接域内外公益力量和社会资源,涵盖自然、历史、科技、文化等多个领域,构建起立体化的实践场景,为青少年提供丰富的学习与成长机会。

●以点带面,扩大辐射范围。按照“就近实施、分批覆盖”的原则,制定了从城区小学和初中开始试点,逐年将辐射范围延伸至乡村学校的发展规划。通过学生自荐和学校推荐的方式,遴选学习勤奋、热爱写作的优秀中小学生组成小记者队伍,分批分段组织开展实践活动。不仅有效扩大了小记者覆盖面,还显著提升了品牌影响力。

●以奖促学,激发成长动力。通过综合评估小记者的活动参与度和文稿作品发表情况,以积分量化学习成效,按年度评选“十佳小记者”和“优秀小记者”,并颁发荣誉证书。有效激发了小记者们的积极性,激励他们用手中的笔书写精彩人生、记录时代发展,争当传承弘扬范长江精神的典范。


多元实践 “五老”参与   勠力铺就成才路


品牌创设以来,聚焦青少年成长成才的多元需求,充分发挥“五老”志愿者和行业专家作用,用好“大自然”和“身边事”等鲜活教材,组织“小记者”开展“大实践”,累计开展各类活动500余场次,通过多元实践和“五老”志愿者的深度参与,助力青少年在实践中成长,在体验中感悟,培育新时代有理想、有担当的接班人。


●互动式体验,汲取榜样力量。依托本土红色资源以及非遗代表性传承人、优秀“五老”等榜样人物,带领小记者走近身边人、了解身边事,开展“建党百年·甜觅内江”系列活动之长江故里小记者对话先进典型人物活动,邀请环保、农业、医疗等领域的本土道德模范和先进人物,分享真实动人的故事;开展“甜觅蜜·走进非遗”活动,让小记者亲身体验糖画、藤编、非遗拳法、姚氏骨伤疗法、中医药膏药制作等传统技艺。通过互动采访、答疑解惑和切身体验,引导青少年感悟革命先辈精神,传承优秀传统文化。

●沉浸式探索,感知劳作喜悦。构建以户外拓展和劳动实践为主的沉浸式教育模式,组织小记者开展“拥抱春天·趣踏春”“我与水稻共成长”等系列丛林徒步、植物观察、摄影采风、草药采挖、田间插秧等活动。通过任务驱动式探索体验,加强小记者与父母、朋友的沟通交流,激发他们对自然美的感知力,强化生态保护意识,树立“劳动最光荣”的价值观念,深刻理解劳动与收获的内在联系。

●情景式教育,厚植家国情怀。围绕城乡发展变化和社会时事热点,通过直观的场景教育启迪小记者们的家庭和社会责任感,厚植家国情怀。如以“探寻乡村记忆 见证乡村振兴”和“童眼看家乡”为主题,带领小记者们走进市妇幼保健院,参与“感知生命降临”心理成长实践活动,体会母亲孕育的艰辛;探访内江重点工程麻柳坝大桥施工现场,学习桥梁抗震设计原理,感受中国基建的强大力量;化身小小品鉴官,开启爱心助农直播,帮助农户售卖蜜桃。


创新探索 精准施策   助绘成长新蓝图


市关工委始终关注困境青少年的成长与发展,创新探索,搭建多层次成长平台,面向“小记者”开展“大关爱”,实施“长江故里小记者”定向培育等特色帮扶项目,惠及上千名困境青少年,让他们在关怀中感受温暖,在行动中收获进步。用心用情用力助力困境青少年绘就成长新蓝图。


●靶向帮扶,托起成长希望。聚焦脱贫户及监测户子女、留守儿童等困境青少年群体,每年遴选30名10—12岁困境青少年加入“长江故里小记者”定向培育计划,并提供学习用品、采访设备等必要支持。通过量身定制的实地采访、非遗体验、撰写习作等培育活动,帮助困境青少年开阔眼界、增长见识、提升能力,为他们提供更多成长机会和发展平台。

●培优基地,赋能全面发展。聚焦乡村校园,汇集老年书画研究会、社工等多方力量,以“校园小记者”公益培训课堂为重要抓手,整合书画艺术教育、“守护花季”性教育、心理健康知识教育等,打造集“艺术+健康+实践”为一体的关爱品牌校园基地。通过搭建综合成长平台,帮助乡村青少年感受社会各界的温暖与关怀,增强幸福感和获得感。

●精准指导,点亮青春梦想。充分发挥市关工委“五老”宣讲团、书画艺术传承工作团的“五老”专业特长,在《内江日报》创新开设“名家点评”栏目,组织在书画、摄影和文艺创作领域有专长的“五老”为小记者提供个性化专业指导,一对一点评习作、书画、摄影作品,帮助小记者树立信心,提升写作、摄影等能力水平,点亮他们的梦想。


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