资阳市乐至县依托“五大载体”构建青少年党史学习教育体系
在2026“青少年党史学习教育月”活动中，资阳市乐至县各级关工委依托“五老”宣讲、红色研学、老少共话、实践体验、文艺展演“五大载体”，探寻红色记忆，深化党史学习教育，构建起常态化、沉浸式、全域化的青少年党史学习教育体系，形成具有地方特色的“帅乡红色育人模式”。
“五老”宣讲：银发力量点燃红色火种
依托“帅乡桑榆·银晖薪火”老教师工作室，乐至县组建700余人党史宣讲团，涵盖退休干部、老战士、非遗代表性传承人等群体。通过“板凳会”“坝坝会”“方言快板”等接地气形式，将党史故事转化为“听得懂、记得住”的本土语言。创新形式：用快板词、三句半、川剧唱段演绎陈毅元帅生平，让理论宣讲“有声有色”；覆盖成效：近三年开展宣讲活动3200余场，覆盖青少年超8万人次；典型场景：老宣讲员携旧照片、家书走进课堂，与学生面对面讲述乐至剿匪、抗战支前等亲历故事。媒体宣介：党史进校园，古今辉煌故事点亮学子心。乐至县开展“史志进校园”宣讲活动。红色家风薪火传——乐至县陈毅故里“宣讲+研学”赓续红色血脉。桑城记忆润童心——四川乐至史志宣讲开启校园红色之旅。童声起 家风兴——资阳市乐至县开展“弘毅先锋队·帅乡少年说”薪火传家风文明实践活动。
红色研学：行走的思政课堂浸润心灵
乐至县各级关工委以陈毅故里为核心阵地，打造国家级红色教育实践基地，创新“沉浸式+互动式”研学路径。科技赋能：设立“真红巷VR体验馆”，学生可“穿越”至兵马俑阵列、敦煌飞天等历史场景；角色代入：开发20余门研学课程，含“破译摩斯密码”“重走长征路”“任务闯关”等实践环节；非遗融合：联合乐至剪纸非遗代表性传承人，指导学生创作《雷锋》《罗光燮》等红色主题剪纸作品，优秀作品入驻陈毅故居展厅。媒体宣介：2026年暑期“寻根铸魂·乐游乐至”研学活动，组织30余名青少年开展为期三天的“红色+科技+农耕”多维体验，实现“在游中学、在学中悟”。寻根铸魂・乐游乐至|2026年暑期研学实践活动圆满开展。共青团乐至县委组织开展“寻根铸魂·乐游乐至”暑期研学实践活动。探寻红色记忆，深化党史学习教育 ——“红梦引航红色精神实践团”赴资阳市陈毅故居开展实践调研。“寻根铸魂·乐游乐至”暑期研学实践团走进县新联会会员企业。百名乐至学子陈毅故里上了一堂“行走的思政课”。
老少共话：隔代对话传承红色基因
乐至县各级关工委推动“青少年讲给青少年听”，构建双向传承机制。培育“红领巾小讲师”：全县累计培养100余名青少年讲解员，自主讲解陈毅生平、乐至英烈事迹，录制微视频在校园公众号展播；家风传承：组建“弘毅先锋队·帅乡少年说”宣讲团，开展“红色家风故事我来讲”活动300余场，覆盖3万余人；史志进校园：县地方志办向中小学捐赠《中国共产党乐至历史》《乐至县志》等书籍，开展“听爷爷讲家乡史”主题班会。媒体宣介：童心话党史，听少先队红领巾讲解员讲述中共一大会议。乐至县地方志办公室开展“史志进校园”宣讲活动。弘扬家风，涵养家国情怀——乐至县沉浸式史志大讲堂开讲。
实践体验：知行合一厚植家国情怀
乐至县各级关工委打破课堂边界，将党史学习教育融入生活场景：暑期托管：联合新时代文明实践中心，在5个社区开设“七彩假期”托管班，嵌入党史故事会、红歌传唱、红色剧本杀；国防联动：开展“大兵小将筑国防”活动，组织青少年体验军姿训练、模拟射击、战地救护；劳动育人：走进高寺镇僵蚕养殖基地、濛溪河史前遗址，实现“红色精神+乡村振兴+文明探源”三融合。媒体宣介：“四川乡当潮”南区展演收官。京剧《陈毅回川》选段，这次陈元帅回乡，公社的接待不容一点闪失。
文艺展演：艺术载体激活红色记忆
乐至县各级关工委以文化人、以艺传史，推动红色教育“活起来”：非遗展演：川剧《陈毅回川》选段走进校园，以传统戏曲演绎元帅归乡情；艺术创作：举办“剪纸里的党史”“童声唱红歌”“红色诗词诵读”等主题艺术节；群众参与：在集市、广场设置“党史宣传摊位”，通过快板、舞蹈、情景剧吸引家庭共学。媒体宣介：多彩节目比拼家乡风采，“四川乡当潮”在南街社区展演收官。成效与影响：模式可复制、经验可推广。量化成果：近三年累计开展活动超3200场，覆盖青少年8万余人次；荣誉认可：《红色文化与思想政治工作有效融合的途径研究》获评四川省级优秀调研成果；典型推广：乐至“三维联动”教育模式（史料活化+实践浸润+全域协同）入选全省思想政治工作优秀创新案例，并在全省社科普及交流会上作经验分享。
礼赞百年奋斗路，初心如磐启新程。资阳市乐至县各级关工委依托“五大载体”，构建起常态化、沉浸式、全域化的青少年党史学习教育体系，形成“帅乡红色育人模式”。该体系实现了从“被动听讲”到“主动参与”、从“单点教育”到“全域协同”的深刻转变，为新时代青少年思想政治教育提供了“乐至样本”。（资阳市乐至县关工委通讯员 陈少田）
