绵阳市梓潼县：银发力量“身”入基层，宣讲“声”入人心

习近平总书记强调，要发挥老同志的政治优势、经验优势、威望优势，组织引导老同志讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国好声音。梓潼县以理论宣讲为纽带、以青少年教育为重点，构建“银发人才+理论宣讲+青少年教育”三位一体工作模式，形成“老同志发光发热、红色精神代代相传、青少年健康成长”的良好局面。

建强银发宣讲队伍。严格把控银发宣讲人才选拔、培育、管理全过程，全力锻造一支政治坚定、素养优良、甘于奉献、群众认可的骨干宣讲队伍。一是全域摸排建档。根据全县离退休干部专业特长、宣讲意愿及身体条件，开展全覆盖摸排，搭建党建、科技、教育等10个专业类别“银发人才”信息资源库，遴选优秀银发人才60名，辐射带动全县1000余名老同志主动投身红色宣讲、基层治理、志愿服务等重点工作，构建起全域参与、多元赋能的银发服务格局。二是靶向吸纳骨干。聚焦理论宣讲、青少年思政教育核心需求，重点挖掘政治素质过硬、理论功底扎实的老同志，择优聘请10名老同志为县级“五老”宣讲团成员。梓潼县委党校原副校长、高级讲师黄元武入选四川省第一批省级银发人才库、省级“五老”宣讲团，为绵阳市唯一入选省级银发人才库的县级代表。三是动态精细管理。搭建“县委组织部（县委老干局）—离退休干部党支部—银发人才”三级联动工作体系，建立“以老带新、传帮带学、适时更新”宣讲团动态优化调整机制，结合老同志年龄结构、身体健康状况及宣讲履职成效，定期更新人才库名单、优化队伍配置，持续培育宣讲力量，确保宣讲队伍适配工作需求。

打磨精品宣讲内容。立足梓潼本土红色资源、地域优势，聚焦群众、青少年实际需求，打磨精品宣讲课程，让理论宣讲从“照本宣科”变为“入脑入心”。一是集体研课磨课。建立常态化集体备课、交叉试讲、集中评课机制，定期组织银发讲师开展课程研讨、经验交流、案例分享，邀请优秀思政教师等专家精准把脉、专业指导，从课程内容、语言表达、宣讲逻辑、互动设计等方面全方位优化，累计开展集体备课研讨10余场。二是完善特色课程体系。深耕两弹红色根脉，融合乡村振兴一线实绩、基层治理标杆范例等本土优质素材，开发精品课程8门，其中《弘扬“两弹一星”精神 建功立业新时代》入选全国精品课程，以中国两弹城为主阵地，常态化组织青少年开展实地研学、实景授课，把红色史实、“两弹一星”精神转化为直观可视、入心可悟的沉浸式实景课堂。三是创新宣讲形式。以黄元武为代表的银发讲师，创新理论宣讲叙事方式，将“两弹一星”精神的核心内涵转化为具象的榜样力量、可学的精神标杆。全县以春假公益托管研学为契机，创新开设红色情景剧演绎、红色知识问答等趣味互动课程，提升参与感和吸引力，累计向广大青少年宣讲革命故事20余场，覆盖2000余人次。

构建全域宣讲矩阵。推动银发宣讲走出课堂、扎根基层、融入日常，实现对党员群众、青少年群体的全方位、常态化浸润教育。一是精准对接校园阵地。紧扣开学第一课、主题班会、国旗下讲话、校园思政课堂等关键育人场景，县级宣讲团创新推行“订单式”校园宣讲模式，由学校按需“点单”、宣讲团精准“派单”，精准匹配校园思政教育需求，累计开展宣讲近30场，覆盖师生受众1.5万人次，相关课程纳入绵阳师范学院育人体系。二是深耕村社基层阵地。依托新时代文明实践站等基层宣传教育阵地，组织动员银发人才主动担任网格调解员、文明风尚督导员、青少年校外辅导员，在开展政策理论宣讲过程中同步收集群众诉求、社情民意，累计深入村（社区）开展宣讲50余场，服务群众3000余人次，推动形成“理论宣讲+便民服务+基层治理”三效协同的工作格局。三是拓展多元宣讲场景。跳出固定宣讲阵地模式，依托邻里小院、田间地头等微阵地，结合主题党日、邻里共建、志愿服务等各类活动，融入反诈防骗知识、邻里矛盾调解、文明家风培育等实用内容，开展移动式、接地气的主题微宣讲105余场，覆盖各类受众超2万人次，助力全县化解纠纷500余起，化解率达96.5%。（梓潼县委组织部 贺玉春）