父爱是孩子乘风破浪的“定海神针”

夏日的川南高山区，笼罩在雨雾缭绕的闷热中。在宜宾市珙县孝儿镇洛感村四社一间简陋的卫生室里，我见到了珙县籍清华大学硕士雷运韬的父亲雷武成。

雷武成生于1965年，是一名乡村医生，妻子多年重病，生活不能自理。我开门见山地问雷武成：“雷医生，你是怎么做到把女儿送进清华大学的？”

这个61岁的农家汉子，两鬓霜华，依然精神矍铄，保持着年轻时的活力和热情。他谦虚地说：“我其实也没有做到啥子。我和她妈妈结婚后，一直感情很好，我们遇事都找对方商量，我们家大人、娃娃都是平等的，谁说的最正确，就采纳谁的。”我插话：“看来家庭不但是孩子成长的港湾，家庭氛围正是孩子成长的精神底色啊！”

雷运韬在一篇文章里曾写道：“我爸爸对我生病的妈妈关心照顾无微不至，虽然妈妈重病在身，生活不能自理。但是，有爸爸在妈妈身边，我没有后顾之忧，爸爸是我最坚强的后盾，是我学习的榜样，我唯有更加自律，更加勤奋地读书，才对得起生养我的父母！”

雷武成对长期重病卧床的妻子的悉心照料，不仅仅是女儿学习没有后顾之忧，还是女儿人生观、价值观形成的重要参照，更是女儿乘风破浪的“定海神针”。

雷武成说：“女儿去北京读大学前，平时不管多忙，只要能抽出时间，我都要陪女儿聊天。我们父女聊天很少聊学习成绩。有时女儿讲一些学校里发生的趣事，有时我给女儿讲一个她小时候干的‘傻事’，比如一岁多时用手指去戳电源插座，不是她妈妈及时制止就出大事啦！有时我也为女儿讲一点当地的民间故事，比如书上都说孝父孝母，我们‘孝儿’镇为啥叫‘孝儿’？我从不要求女儿要记住这些故事，只是听故事好玩而已，因为没有任务，女儿每天写完作业，总是缠着我讲故事。我是学医的，我就给女儿讲华佗、孙思邈、李时珍等医者仁心、悬壶济世、救死扶伤的故事……进入大学之后，几乎每个周末，我们父女都要在电话里聊天，经常打开视频，她妈妈也在旁边，我们一家三口你一言我一语其乐融融，不是我和她妈妈陪伴了孩子多少，而是孩子为我们家带来了希望和快乐。我还托朋友去移动公司，为我们家办理了最便宜的‘家庭套餐’。”在雷武成和女儿之间，聊天成了一种最好的陪伴。对于孩子，真正有效的陪伴，就是能让孩子在潜移默化中轻松自在地感知成长。

“这个娃娃从小就很自律，也很刻苦。比如耍手机，她自己会规定时间，只耍多少时间，多一分钟也不会耍。学习上遇到困难，她会想方设法问同学、问老师、查资料，直到弄懂为止。我和她妈妈一致的意见就是，尽管我们很苦很累，但我们一定要竭尽所能，想方设法支持孩子读书！”

我说：“你女儿是硕士生，她妈妈每年如此大额的医药费，完全符合县关工委每年3000元的‘暖冬行动’申请！”雷武成诚恳地说：“承蒙领导关心，我在村卫生室还多少有点收入，女儿帮助导师做科研，也有一点点收入，勉强能维持基本开支，党和政府的‘暖冬关怀’，还是给比我们更需要的困难家庭，更需要的学生吧！”（黎成田）